Das duale Studium an der TU Hamburg
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Neuigkeiten

Robotik-Camps im Mai / Juni 2024

Im Mai/Juni finden wieder das Junior Robotik-Camp und das Senior Robotik-Camp an zwei Wochenenden an der TUHH statt. Es lohnt sich, schnell zu sein, denn es ist nur eine begrenzte Zahl an Plätzen verfügbar. Mehr Informationen und die Anmeldung findest Du hier.


nordbord-Workshop: Baue deine eigene Welt

Du wolltest immer schon mal wissen, wie der Kugelschreiber in deiner Hand eigentlich hergestellt wird? Dich interessiert weshalb die meisten Teile in einem modernen Handy geklebt und nicht mehr geschraubt sind? Du möchtest gerne selber mal verschiedene Produktionstechniken ausprobieren und selber kleine Produkte herstellen? Dann haben wir da was für dich. In diesem Kurs für Jugendliche zwischen 14 und 16 Jahren lernst du verschiedene Techniken kennen mit denen man Produkte herstellen kann. Du lernst ihre Vor- und Nachteile kennen und du kannst sie natürlich selber gleich ausprobieren!

Datum: 04.04.2024–30.05.2024

Die Anmeldung erfolgt über nordbord: https://www.nordbord.de/event/baue-deine-eigene-welt.html


Bewerbungen für das Wintersemester 2024/25

Der Bewerbungszeitraum für das duale Studium mit Studienbeginn zum Wintersemester 2024/25 hat begonnen. Eine Übersicht zu den teilnehmenden Unternehmen gibt es hier. Die Liste der freien Studienplätze wird fortlaufend aktualisiert.


duales Studium an der TU Hamburg feiert Jubiläum

Am 02.06.2023 hat die TUHH mit ihren dual Studierenden sowie Gästen aus der Wirtschaft das 20-jährige Bestehen des dualen Studiums gefeiert. Den Veranstaltungsbericht mit Fotos gibt es hier. Weitere Informationen gibt es in der Pessemitteilung der TUHH hier.


Studentische Hilfskraft gesucht

Die Koordinierungsstelle dual@TUHH sucht Unterstützung. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine studentische Hilfskraft für die Ausarbeitung eines Schulkurses und eines Messeexponats zum Thema Data Science (m/w/d).

 


Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Bad Segeberg vom 17. August bis 27. August 2016

In diesem Sommer fand zum fünften Mal die JuniorAkademie Bad Segeberg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 und 7 aus Schleswig-Holstein statt. Angelehnt an das Oberthema "Brücken bauen - Weichen stellen" konstruierten und programmierten sechs Mädchen und neun Jungen zehn Tage lang mit LEGO Mindstorms Robotern und stellten schließlich eine  Lieferkette - die eine Brücke zwischen Rohstoff, Endprodukt und Verbraucher bildet - her. 

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Papenburg vom 30. September bis 7. Oktober 2016
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Zum vierten Mal war das Team der Koordinierungsstelle dual@TUHH ein Teil der NORDMETALL-Akademie Papenburg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 aus Niedersachsen. Innerhalb von einer Woche haben sich die Mädchen und Jungen des Kurses Robotik und 3D-Druck mit dem Thema „Metropolis 3D“ auseinander gesetzt.

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Papenburg vom 24.-31. Oktober 2014

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Zum zweiten Mal war die Robotik Teil der NORDMETALL-JuniorAkademie Papenburg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 aus Niedersachsen. Innerhalb von einer Woche haben sich die Mädchen und Jungen des Kurses Robotik mit dem Thema der 3D-Modelle und den Möglichkeiten des 3D-Drucks auseinander gesetzt.

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Papenburg vom 16.-23. Oktober 2015

 
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Zum dritten Mal war das Team der Koordinierungsstelle dual@TUHH ein Teil der NORDMETALL-Akademie Papenburg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 aus Niedersachsen. Innerhalb von einer Woche haben sich die Mädchen und Jungen des Kurses Robotik und 3D-Druck mit dem Thema „Das Robo-Maus Labyrinth“ auseinander gesetzt.

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Bad Segeberg vom 31. Juli bis 09. August 2014

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In diesem Sommer fand zum dirtten Mal die JuniorAkademie Bad Segeberg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 und 7 aus Schleswig-Holstein statt. Angelehnt an das Oberthema "Bad Segeberg" konstruierten und programmierten drei Mädchen und elf Jungen zehn Tage lang mit LEGO Mindstorms Robotern und stellten schließlich eine Kartoffelsortiermaschine her. 

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Papenburg vom 04.-11. Oktober 2013

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Zum ersten Mal war die Robotik Teil der NORDMETALL-JuniorAkademie Papenburg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 aus Niedersachsen. Innerhalb von einer Woche konstruierten und programmierten fünf Mädchen und sieben Jungen des Kurses Robotik mit LEGO Mindstorms Robotern eine Hafenlogistikanlage.

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Bad Segeberg vom 18.-29. Juli 2013

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In diesem Sommer fand zum zweiten Mal die JuniorAkademie Bad Segeberg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 und 7 aus Schleswig-Holstein statt. Innerhalb von zehn Tage konstruierten und programmierten drei Mädchen und elf Jungen mit LEGO Mindstorms Robotern einen Freizeitpark. 

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in St. Peter - Ording vom 23. Juni bis 6. Juli 2013

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Im Rahmen der JuniorAkademie St. Peter - Ording haben 11 Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 9 aus Schleswig-Holstein und Hamburg 14 Tage lang ASURO-Roboter konstruiert und programmiert. Bevor mit der Programmierung des Roboters begonnen werden konnte, stand der Zusammenbau des ASURO-Robotikbausatzes im Mittelpunkt. In den ersten Tagen sammelten die drei Schülerinnen und acht Schüler erste Erfahrungen mit dem Lötkolben, um die digitale Schaltung aufzubauen, die den Roboter steuert. 

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in Bad Segeberg vom 19.-29. Juli 2012

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In diesem Jahr fand erstmals die JuniorAkademie Bad Segeberg für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 und 7 aus Schleswig-Holstein statt. Zehn Tage lang konstruierten und programmierten fünf Mädchen und neun Jungen LEGO Mindstorms Roboter in Bad Segeberg. 

Robotik-Kurs bei der JuniorAkademie in St. Peter - Ording vom 23. Juni bis 3. Juli 2012

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Im Rahmen der JuniorAkademie St. Peter - Ording haben 12 Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 9 aus Schleswig-Holstein und Hamburg 14 Tage lang Roboter konstruiert und programmiert. In den ersten Tagen erlernten die sechs Schülerinnen und sechs Schüler einfache Strukturen der Informatik sowie die Programmiersprache NCX, um autonomes Handeln des LEGO Roboters zu ermöglichen. Anschließend schlüpften die Teilnehmenden in die Rolle eines Entwicklers und entwarfen einen Freizeitpark als Gemeinschaftsprojekt.