Das duale Studium an der TU Hamburg
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Neuigkeiten

Fachreferent*in duales Studium gesucht

Die Koordinierungsstelle dual@TUHH braucht Unterstützung. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Fachreferent*in für das duale Studium.

 

Studentische Hilfskraft gesucht

Die Koordinierungsstelle dual@TUHH sucht Unterstützung. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine studentische Hilfskraft für die Logistik der Robotik- und Technikkurse (m/w/d).

 

Noch offene Stellen für das duale Studium ab dem Wintersemester 2025/26

Für den Bewerbungszeitraum für das duale Studium mit Studienbeginn zum Wintersemester 2025/26 sind noch freie Stellen verfügbar. Eine Übersicht zu den teilnehmenden Unternehmen gibt es hier. Die Liste der freien Studienplätze wird fortlaufend aktualisiert.

Stellenangebot: Freiwilliges Jahr im technischen Bereich 2025/26

Du hast Spaß an Technik und möchtest Neues entdecken? Du machst dieses Jahr Dein Abitur und weißt noch nicht wie es dann weiter geht?

Dann komm an die TUHH! Wir suchen noch eine*n Freiwillige*n für ein Freiwilliges Jahr in Wissenschaft, Technik und Nachhaltigkeit (FJN). Mehr Informationen findest Du hier.

Nordbord-Workshop "Löte deine erste eigene Platine" am SFZ

In diesem Hands-on-Workshop lernst du das Innenleben einer digitalen Uhr kennen und baust deinen eigenen Bausatz zusammen. Nach einer ersten Einführung in die Kunst des Lötens, ist es ein Leichtes die Platine mit dem Lötkolben zu verdrahten und die LEDs zum Leuchten zu bringen. Der Kurs richtet sich an Kinder zwischen 14 und 16 Jahren und findet am Samstag 26.4. um 10:00-15:00 Uhr statt. Die Anmeldung findest du hier

Robotik-Camp an der Kinder-Technik-Akademie in Neumünster vom 9.-13. Juli 2012

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24 Neun- bis Zwölfjährige haben in den Sommerferien eine Woche lang Roboter konstruiert und programmiert. Das Robotik-Camp ist die sechste Kinder-Technik-Akademie im Museum Tuch + Technik in Neumünster, die am 2. Juni 2012 sogar als herausragende "Bildungsidee" im bundesweiten Wettbewerb "Ideen für die Bundesrepublik" ausgezeichnet wurde.

 

Fünf Tage lang experimentierten die 24 Jungen mit LEGO MINDSTORMS Motoren und Sensoren sowie einem programmierbaren Baustein, um einen Roboter zu bauen, der selbständig den Weg durch einen schwarz-weißen Linienparcours findet.

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Auf spielerische Art und Weise konnten so erste Programmiererfahrungen mit der graphischen Entwicklungsumgebung ROBOLAB gesammelt und am NXT-Baustein direkt ausprobiert werden. Im Vordergrund des Workshops stand kein konkretes Ergebnis, sondern vielmehr der Ansatz, eigene Lösungen für die Umsetzung der technischen Fragestellung zu finden. 

Links: www.tuch-und-technik.de