Das duale Studium an der TU Hamburg
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Neuigkeiten

Fachreferent*in duales Studium gesucht

Die Koordinierungsstelle dual@TUHH braucht Unterstützung. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Fachreferent*in für das duale Studium.

 


Studentische Hilfskraft gesucht

Die Koordinierungsstelle dual@TUHH sucht Unterstützung. Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine studentische Hilfskraft für die Logistik der Robotik- und Technikkurse (m/w/d).

 


Noch offene Stellen für das duale Studium ab dem Wintersemester 2025/26

Für den Bewerbungszeitraum für das duale Studium mit Studienbeginn zum Wintersemester 2025/26 sind noch freie Stellen verfügbar. Eine Übersicht zu den teilnehmenden Unternehmen gibt es hier. Die Liste der freien Studienplätze wird fortlaufend aktualisiert.


Stellenangebot: Freiwilliges Jahr im technischen Bereich 2025/26

Du hast Spaß an Technik und möchtest Neues entdecken? Du machst dieses Jahr Dein Abitur und weißt noch nicht wie es dann weiter geht?

Dann komm an die TUHH! Wir suchen noch eine*n Freiwillige*n für ein Freiwilliges Jahr in Wissenschaft, Technik und Nachhaltigkeit (FJN). Mehr Informationen findest Du hier.


Nordbord-Workshop "Löte deine erste eigene Platine" am SFZ

In diesem Hands-on-Workshop lernst du das Innenleben einer digitalen Uhr kennen und baust deinen eigenen Bausatz zusammen. Nach einer ersten Einführung in die Kunst des Lötens, ist es ein Leichtes die Platine mit dem Lötkolben zu verdrahten und die LEDs zum Leuchten zu bringen. Der Kurs richtet sich an Kinder zwischen 14 und 16 Jahren und findet am Samstag 26.4. um 10:00-15:00 Uhr statt. Die Anmeldung findest du hier


Robotik-Camp an der Kinder-Technik-Akademie in Neumünster vom 08.-12. Juli 2013

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Zum wiederholten Mal hat die Koordinierungsstelle dual@TUHH ein Robotik-Camp an der Kinder-Technik-Akademie in Neumünster angeboten. In der Woche vom 08. bis zum 12. Juli 2013 arbeiteten 24 begeisterte Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen an LEGO NXT Mindstorms Robotern.

Nach einer Einführung zu den Robotern folgte das Programmieren dieser Roboter mit der graphischen Programmiersprache ROBOLAB. Die Schülerinnen und Schüler lösten verschiedene Aufgaben mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad, um sich mit der Programmierumgebung vertraut zu machen.

Mit ausreichenden Programmierkenntnissen ausgestattet nahmen sich die Teilnehmer des Camps der Aufgabe an Sumo-Roboter aufzubauen. Dabei war das Ziel die gegnerischen Roboter aus einer abgegrenzten Spielfläche zu schieben oder die Roboter noch auf dieser Spielfläche umzuwerfen. Derjenige Roboter, der als letztes noch auf der Spielfläche steht, hat gewonnen.
So wurden Roboter konstruiert und programmiert, die über Sensoren und Motoren auf gegenerische Roboter reagieren. Die Gruppen hatten verschiedenste Ideen und es ergab sich eine bunte Mischung aus Robotern, die mit einer Gabel oder einem Hebelmechanismus zum Umwerfen der Gegner ausgestattet waren oder aber jene, die einen möglichst tiefen Schwerpunkt hatten.

Im Rahmen dieses Wettkampfs konnten die Programmierkenntnisse gefestigt und die eigenen Ideen der Konstruktionen umgesetzt und optimiert werden.

 

Links: www.tuch-und-technik.de