Das duale Studium an der TU Hamburg
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Neuigkeiten

Noch offene Stellen für das duale Studium ab dem Wintersemester 2025/26

Für den Bewerbungszeitraum für das duale Studium mit Studienbeginn zum Wintersemester 2025/26 sind noch freie Stellen verfügbar. Eine Übersicht zu den teilnehmenden Unternehmen gibt es hier. Die Liste der freien Studienplätze wird fortlaufend aktualisiert.


Nordbord-Workshop "Löte deine erste eigene Platine" am SFZ

In diesem Hands-on-Workshop lernst du das Innenleben einer digitalen Uhr kennen und baust deinen eigenen Bausatz zusammen. Nach einer ersten Einführung in die Kunst des Lötens, ist es ein Leichtes die Platine mit dem Lötkolben zu verdrahten und die LEDs zum Leuchten zu bringen. Der Kurs richtet sich an Kinder zwischen 14 und 16 Jahren und findet am Samstag 26.4. um 10:00-15:00 Uhr statt. Die Anmeldung findest du hier


Nordbord-Workshop "Autonome Fahrzeuge" am SFZ

In diesem Kurs lernst du den micro:bit, einen kleinen Mikrocontroller mit ganz vielen Sensoren, kennen. In Kombination mit dem Bitbot wird er zum selbstfahrenden Auto. Lerne die Grundlagen der Programmierung mit der einsteigefreundlichen grafischen Sprache MakeCode kennen und lass den microbit durchs Labyrinth flitzen. Der Kurs richtet sich an Jugendliche zwischen 12 und 14 Jahren und findet am Samstag 12.4. um 10:00-15:00 Uhr statt. Die Anmeldung findest du hier


Nordbord-Workshop „Dein Lego-Dino in Aktion“ am SFZ

Bist du bereit für ein aufregendes Abenteuer? Komm zu unserem Workshop „Dein Lego-Dino in Aktion“ und werde zum Erfinder und Programmierer deiner eigenen Dino-Welt! In diesem coolen Workshop baust du deinen ganz eigenen Dinosaurier aus LEGO-Steinen. Ob T-Rex, Triceratops oder ein Dino deiner Fantasie – du kannst alles erschaffen! Ein:e Betreuer:in zeigt dir, wie du deine LEGO-Steine zu einem fantastischen Dinosaurier zusammensetzt.

Der Kurs richtet sich an Kinder zwischen 10 und 12 Jahren und findet am Samstag 5.4. um 10:00-15:00 Uhr statt. Die Anmeldung findest du hier


nordbord-Workshop: Baue deine eigene Welt

Hast Du schon mal Holz ohne eine Säge geschnitten? Weißt Du, wie man Acrylglas zum Leuchten bringt? Willst du sehen, wie eine Computerzeichnung zum Leben erweckt ? Oder bist du einfach nur heiß darauf, deine eigenen coolen Sachen mit den neuesten Fertigungstechniken wie 3D-Druck und Lasercutter herzustellen?

Dann ist dieser Kurs genau das Richtige für dich! Hier kannst du all das lernen. Wir zeigen dir spannende Techniken, mit denen du deine eigenen Produkte herstellen kannst. Du bekommst nicht nur theoretisches Wissen, sondern kannst auch gleich selbst Hand anlegen und ausprobieren!

Komm zu unserem nordbord-Workshop und tauche ein in die aufregende Welt der Produktionsverfahren. Hier kannst du deine Ideen Wirklichkeit werden lassen und lernst dabei alles über 3D-Konstruktion, Fräsen, Laser-Cutter, 3D-Druck und vieles mehr. Am Ende hast du nicht nur eine Menge Spaß gehabt, sondern auch deine eigene Welt erschaffen – ganz nach deinen Vorstellungen! Sei dabei und mach mit!

https://www.nordbord.de/event/baue-deine-eigene-welt-2.html

 


Junior Robotik-Camp im Frühjahr 2025 an der TU Hamburg

Am zweiten Maiwochenende (10 und 11. Mai 2025) war es wieder so weit: Das Junior Robotik-Camp im Frühling hat stattgefunden. Dieses Mal nahmen ca. 70 Schüler*innen teil. Bei diesem Camp gab es zwei SPIKE Prime-Kurse, für die Schüler*innen die das Modul Grundlagen der Programmierung gewählt haben. Die weiteren LEGO-Roboter waren NXTs, die mit NXC einer imperativen Programmiersprache die C ähnelt, programmiert wurden. Des Weiteren wurden micro:bits mit MakeCode, eine grafische Programmiersprache und Python programmiert.

Die Kinder wurden ihren Wünschen und Vorkenntnissen entsprechend in die Module und Kurse eingeteilt. Es war für alle Erfahrungsniveaus etwas dabei. Um dem Ansturm an Neueinsteiger*innen entgegenzukommen wurde ein zweiter Kurs für das Einsteiger-Modul aufgemacht.

Grundlagen des Programmierens mit dem SPIKE Prime

Bei Grundlagen des Programmierens haben die Schüler*innen einen Einblick bekommen, wie man grundlegend in der Informatik denkt und werden mit leichteren grafischen Programmiersprachen an die Robotik herangeführt. Die Schüler*innen haben einen SPIKE Prime LEGO-Roboter gebaut und diesen anschließend programmiert. Einige von ihnen haben sich an Linienparcours versucht, andere haben an dem Projekt “Grüne Stadt” gearbeitet. Am Ende des Camps gab es noch ein gemeinsames Sumoringen, für das sich die Teams anmelden konnten, bei dem alle LEGO-Roboter antreten konnten. 

micro:bit mit Python 1
micro:bit mit Python 2
Sumoringen 1
Sumoringen 2
micro:bits
Auto von e-gnition
SPIKE Prime 1
SPIKE Prime 2
SPIKE Prime 3
SPIKE Prime 4
Linienparcours
micro:bit mit MakeCode
micro:bit mit Python 3
Gruppenbild
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NXT mit NXC

Dieser Kurs richtete sich an die bereits etwas fortgeschritteneren Schüler*innen, die Interesse daran haben, LEGO-Roboter mit einer C ähnlichen Programmiersprache zu programmieren. Zuerst haben sie die Roboter gebaut und programmiert, sodass sie Linien verfolgen konnten oder sich, wenn sie gegen eine Wand fahren, umdrehen. Am Ende des Kurses gab es ein Sumo-Ringen zwischen den Robotern aus allen LEGO-Roboter Kursen.

 

micro:bit mit MakeCode

In diesem Modul programmierten die Schüler*innen kleine Microcontroller mit einer blockbasierten Programmiersprache. Hier wurde zum Beispiel von den Schüler*innen ein Schrittzähler gebaut, Haustiere und Spiele programmiert.

 

micro:bit mit Python

Hier wurden die gleichen Microcontroller wie bei micro:bit mit MakeCode verwendet, allerdings wurden diese mit Python programmiert. Hier haben die Schüler*innen Taschenrechner und Spiele konzipiert und umgesetzt. Eines der Spiele konnte am Ende sogar über mehrere Microbits gespielt werden, indem diese miteinander kommuniziert haben.

 

Weitere Angebote zum Staunen

Im Laufe des Camps gab es für alle etwas zu sehen, nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern. Das Formula Student Team der TUHH (e-gnition) hatte zum Beispiel ihr Rennauto, welches sie gebaut haben zum Anschauen und Staunen im Eingangsbereich zur Verfügung gestellt, zudem konnten die Schüler*innen aufmerksam vor Beginn der Veranstaltung Videos diesem Auto auf der großen Leinwand sehen. Für die Eltern gab es aber selbstverständlich auch eine Menge zum Staunen, denn am Ende des Camps haben alle Schüler*innen, die ihr Projekt zeigen wollten, bei der Abschlussveranstaltung ihre Projekte präsentiert und vom Wochenende berichtet.